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      歡迎訪問阜陽成考網(wǎng)！ 本網(wǎng)站為民間交流網(wǎng)站，主要為廣大考生提供安徽成人高考相關(guān)資訊，網(wǎng)站信息僅供學(xué)習(xí)交流使用，官方信息以安徽省教育招生考試院www.ahzsks.cn為準(zhǔn)。商務(wù)合作：15307004845
            
    
              
    
    
    
         
    
      
    
        
        
        
        
      
    
      
    
      
      
    
      
    
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                              簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述生物多樣性概念及其包含的三個(gè)層次
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2025年專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試卷五
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2025   
                    是否有答案：有   
                    作答時(shí)間： 150分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                    
    
                        
                        
    
                            
    試題序號(hào)
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述生物多樣性概念及其包含的三個(gè)層次
    
                    
      
                                            
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                        正確答案:
                    
    
                    
    
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    對(duì)群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種稱為（ ）。
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、優(yōu)勢(shì)種
      • 
                                                                                                              
    • B、建群種
      • 
                                                                                                              
    • C、亞優(yōu)勢(shì)種
      • 
                                                                                                              
    • D、伴生種
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    生物的多樣性包括（ ）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、物種多樣性

      • 
                                                                                                              
    • B、遺傳多樣性

      • 
                                                                                                              
    • C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

      • 
                                                                                                              
    • D、以上都對(duì)

      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    實(shí)驗(yàn)表明，有利于蛋白質(zhì)的合成的是( )
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、紅光
      • 
                                                                                                              
    • B、青光
      • 
                                                                                                              
    • C、紫光
      • 
                                                                                                              
    • D、藍(lán)光
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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